A “nemzeti cselekvési terv” elnevezés olyan többlépcsős, egymással összefüggő munkaprogramot takar, mely azt a célja szolgálja, hogy nagyobb legyen a társadalmi integráció és csökkenjen a szegénység. Ez persze csak hangzatos kijelentés lenne, ha nem töltenék meg (a kormány és a … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »oktatás
Akinek már felnőtt autista gyereke van, vagy idős emberként is elég jó emlékezettel bír, az pontosan tudja, hogy húsz-harminc évvel ezelőtt az volt a gyakorlat, hogy a problémás gyerekeket az iskola “lepasszolta”. Az általános a kisegítőnek, a kisegítő a foglalkoztató … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Pályát választani nehéz. A szülő nem tudja, hogy mikor tesz jót: ha rákényszerít valamit a gyerekre, vagy ha hagyja: menjen a maga feje után. Ha az ember gyereke autista, pontosabban jó képességű autista, akkor ez még nehezebb. Az alábbi történet … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Aki nem beszélő autista gyerekek oktatására adja a fejét, az készüljön fel arra, hogy itt a siker sosem olyan látványos, mint más osztályokban, ám a várható kis sikerhez is két-háromszor annyi energia kell, mint más, hasonló korúaknál. A Csillag csoportnál, … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Másfél évvel ezelőtt, 2006 szeptemberében gondolni sem mertem volna arra, hogy ilyen nyugalomban fognak telni mindennapjaink. Ekkor kezdtem az első osztályt értelmileg akadályozott gyerekekkel Debrecenben, a Bárczi Gusztáv Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézményben. Az osztályban heten voltunk (és vagyunk), közülük … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »KIR* adatbázis elemzése Az AOSZ, az Országos Autizmus Kutatás keretében, 2008 szeptemberében adatokat kért az Oktatási Minisztériumtól a közoktatásban tanuló, autizmussal élő gyerekek számáról. AKözoktatási információs rendszer (KIR),a Közoktatási Információs Iroda adatbázisa, az autizmussal élő tanulók számáról 2002 és 2007 között tartalmaz … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Az SNI tanulók inkluzív (befogadó) tanításáról, az őket tanító pedagógusok oktatásáról, osztálylétszámokról beszélgettünk Jávorné dr. Kolozsváry Judittal, az ELTE Tanító- és Óvóképző Főiskolai Karának docensével. Az Unióba belépésünk óta (2004) egyre több szó esett az integrációról, inklúzióról, azaz a befogadó … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Történet egy autista kislányt nevelő családról, egy befogadó faluról és egy elfogadó iskola két gyerekszerető pedagógusáról, akiknek kedvéért érdemes iskolába járni és akiknek dicséretéért érdemes erőfeszítéseket tenni. Nagy Rita tősgyökeres budapesti, most mégis Ludason, egy Gyöngyös melletti kis faluban él … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Autista személyek életminősége Svájcban A címben idézett vagy ahhoz hasonló és minden bizonnyal megalázó mondatot Magyarországon is nagyon sok autista személy családjának kell hallania. A mondat mégsem nálunk, hanem Svájcban hangzott el, pár évvel ezelőtt. Két rövid cikk összefoglalása … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Hamarosan elkészül az ombudsman jelentése az autista gyermekek oktatási helyzetéről Az AOSZ információi szerint dr. Szabó Máté ombudsman hivatalában hamarosan elkészül az autista gyermekek oktatási helyzetét elemző ombudsmani jelentés. Az ombudsmani hivatal az elmúlt másfél hónapban közel 30 szülői panaszt kapott a … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »