A Fővárosi Pedagógiai Intézet1 Gyógypedagógiai csoportja évek óta akkreditált képzési lehetőséget biztosít az integrált nevelést, oktatást vállaló pedagógusoknak, akik tanulási, viselkedési zavarral küzdő, látás-, hallás-, mozgássérült, illetve pervazív fejlődési zavarban szenvedő autista és autisztikus gyermekeket fogadnak. Továbbképzésünk leglátogatottabb tábora az … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »oktatás
Intézményünkben, a Montágh Imre Általános Iskola, óvoda és Készségfejlesztő Speciális Szakiskolában, tíz éve működnek olyan csoportok, ahol autisztikus gyermekekkel szakemberek foglalkoznak. A gyerekek többsége részt vesz vizsgálatokon az Autizmus Szakmai Egyesületben, de a gyerekek elhelyezését a Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Az ergoterápia olyan speciális kezelés, ami pedagógiai, orvosi és pszichológiai módszerekből indul ki. A szó maga a görög ergein, csinálni, dolgozni, cselekedni igéből ered. Az ergoterápia abból az elvből indul ki, hogy a cselekvés az ember alapvető igénye, és a … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Kisfiúnk, Márk, nyolcéves, és három éve deklaráltan Asperger-szindrómás.Találkozásunk a svájci oktatási és iskolarendszerrel még az iskolába indulás előtt kezdődött, az óvodában. Az óvónő hívta föl a figyelmünket arra, hogy Márk másképpen viselkedik, mint a többi gyerek: nem nagyon akar játszani … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Április 22-28-ig egyhetes programmal várta a “külvilágot” a székesfehérvári Táncsics Mihály Általános Iskola Nyitott Világ Autista Tagozata. Volt szülő-szakember találkozó és volt pszichoszínház. Hogy hogyan lett Székesfehérváron autista tagozat, és hogy ez mit jelentett az érintetteknek, arról az alábbi írások … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Az alábbi, látleletnek is beillő dolgozatot Z. K: né kűldte Gálfi Anikó gyógypedagógusnak, aki az egyesület által szervezett és finanszírozott szülőtréningeket is vezeti. Z. K.-né engedélye alapján közöljük levelét, amelyből szándékosan hagytuk ki teljes nevét és a helységet, ahol lakik. … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Amikor meghallottam hogy az oktatási miniszter integrációs kormánybiztost nevezett ki, felsóhajtottam: végre. Korai volt az öröm: az integráció a romákra és a hátrányos helyzetűekre vonatkozik, noha a fogyatékosok az élet minden terűletén hátrányos helyzetűek. Velűk, pontosabban az ő integrácíójukkal a … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Emlékeztetőnek: előző számunkban ott hagytuk abba Csongor történetét – amelyet édesanyja jegyzett le -, hogy elérkezett a nyári szünet, mindenki föllélegzett, erőt gyűjtött, Csongor pedig eljárt a tanító néni által tartott kéthetenkénti korrepetálásra. Tavaly is szívesen ment, most is ott … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Elszántságra és türelemre van annak szüksége (vagy jobb számítógépre), aki meg akar ismerkedni az Oktatási Minisztérium honlapján (www.om.hu) a közoktatási törvény módosításaival. Sokadik lefagyás után sikerült elolvasnom, de mentenem, másolnom nem (pdf formátum). Mindez magánügy lenne, ha nem sok családot … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »Az antidiszkriminációs program keretében 2278 különleges bánásmódot igénylő gyermek helyzetét vizsgálta Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében a nyíregyházi főiskola neveléstudományi és szociálpedagógiai tanszéke a megyei ÁNTSZ segítségével. A megyében mássággal élő 0-14 éves gyermekek közűl 1479 értelmileg különböző mértékben akadályozott, 1562 hallásfogyatékos, … Folytatás
Olvassa el a teljes hírt »