Péter és Dávid hasonló korú, megközelítőleg azonos problémákkal küszködő, nem beszélő autista gyerek. Kísérletképpen tavasszal rendszeresen együtt tanultak matematikát, magyar nyelvtant, irodalmat szülői irányítással. Mindkét gyerek kiválóan kommunikál FC-vel. A kísérlet nagyon jól sikerült, a gyerekek szívesen tanultak közösen, kijavították egymás hibáit, sőt bizonyos versenyszellem is kialakult közöttük. Tanulságos példaként szeretnénk közzétenni a két gyermek fogalmazását, ami egyben saját önértékelésük is.
Major Istvánné