Tudásátadással a befogadóbb köznevelésért

2026 márciusa és decembere között hiánypótló programsorozatot szervezünk a köznevelési intézményekben dolgozó pedagógusok támogatására. A kezdeményezés célja, hogy az autista gyermekekkel foglalkozó szakemberek olyan alapszintű tudást és gyakorlati útmutatást kapjanak, amely segíti az autista tanulók hatékonyabb oktatását.

Online programsorozat a szakmai fejlődésért

A program központjában egy ingyenes, 8 alkalmas, interaktív online előadássorozat áll. Az alkalmanként körülbelül 2 órás programok során neves szakemberek mutatják be az AOSZ szolgáltatásait és az autizmussal kapcsolatos legfontosabb ismereteket.

A résztvevők olyan témakörökben mélyedhetnek el, mint:

  • Az autizmussal kapcsolatos alapvető ismeretek és módszertani útmutatók.
  • Digitális és gyakorlati segítő eszközök, például az AOSZ DATA applikáció.
  • Jogi háttér és diagnosztikai folyamatok, valamint gyógyszeres terápiák.
  • Speciális szolgáltatások, mint az AOSZ InfoCentrum, az AOSZ Jogsegély szolgáltatás, illetve a Ginkó Ház szakmai munkája.

Ösztönző elismerések az intézményeknek

A program nemcsak tudást, hanem értékes eszközöket is kínál az iskolák számára. Azokat az intézményeket, ahonnan a jelentkező pedagógusok mindegyike részt vesz az összes előadáson, értékes ajándékokkal jutalmazzuk:

  • IKEA és Decathlon utalványok
  • Könyvcsomagok
  • Szakmai módszertani eszközök

Fontos határidők:

  • Jelentkezési határidő: 2026. március 10.
  • Az előadásokat március 17-től december 1-ig, nagyjából havi rendszerességgel tartjuk, összesen 8 alkalommal 14-16 óráig:
    • 1. alkalom: 2026. március 17.
    • 2. alkalom: 2026. március 31.
    • 3. alkalom: 2026. április 14. 
    • 4. alkalom: 2026. május 12.
    • 5. alkalom: 2026. szeptember 22.
    • 6. alkalom: 2026. október 20.
    • 7. alkalom: 2026. november 10.
    • 8. alkalom: 2026. december 1.

Jelentkezni az alábbi linken lehet: https://forms.gle/7bL6pz4UwzkuzJit8

A felmerülő kérdéseket a szakmaivezeto@esoember.hu e-mail címen várjuk.

A kampány célja, hogy a pedagógusok magabiztosabbá váljanak az autista gyermekek oktatásában, ezáltal minden szereplő – pedagógus, gyermek és szülő egyaránt – komfortosabban érezze magát az oktatási folyamatban.